Matematyka na boisku
Uczniowie klasy IVa utrwalali wiadomości na temat osi liczbowej. W tym celu udali się na boisko szkolne i szukali odpowiedzi na pytania: Co zaznaczamy na osi liczbowej? W którą stronę liczby rosną, a w którą maleją? Co to jest odcinek jednostkowy? Czy może być raz dłuższy, a raz krótszy na jednej osi? Uczniowie pracowali w czterech grupach. Każda z grup narysowała kredą własną oś. Jednym z ćwiczeń było wskazanie miejsca, gdzie znajdują się liczby podane przez nauczyciela. Uczniowie utrwalili pojęcie odcinka jednostkowego oraz współrzędnej punktu. Wskazywali różnice w doborze odcinka jednostkowego przez poszczególne grupy.
Uczniowie zdobyli niezbędną wiedzę na temat osi liczbowej, a przy okazji doskonale się bawili.
Agnieszka Brykner
